让教学有温度     

       让备课有深度          

以备促教，引领成长    

   求木之长者，必固其根本      

 欲流之远者，必浚其泉源

新春伊始，万象更新，为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步促进教师间的学习和交流，充分发挥幼儿园教师的集体智慧，实现资源共享，提升一日活动的保教质量，促进教师专业提升，2月25日至2月26日，机关幼儿园开展了“凝心聚力，有备而来”集体备课活动。

集体备课前，老师们在园长马学玲的带领下玩起了音乐律动游戏，轻松的小游戏不仅瞬间将老师们的心紧紧连在了一起，也把老师们的工作热情点燃，副园长石璨根据本学期保教工作的目标和要求，结合了幼儿园的工作重点，向老师们明确了备课的具体任务。

在李雪娇、朱亚南、魏晓云三位年级组长的带领下，老师们投入到了备课活动中。老师们以《3-6岁儿童学习与发展指南》为科学指导，从幼儿的发展需求和年龄特点出发，针对教学准备、教学方法、教学环节以及活动中设计的每个提问进行斟酌，深思每个环节的“教”与“学”。在备课活动中，老师们集思广益、相互启发，充分发挥了集体智慧的力量。

真教研、真学习、真交流、真收获”的集体备课教研活动犹如一缕清泉，不断为老师们注入新的活力，开拓新的思路。 26日下午，各年级组对老师们的备课成效进行了检查汇报，在汇报中，教师互相交流信息、探讨教学方法、聚集教育智慧，提高认识，争取更好地发挥每位教师的教学特色，实现资源共享，共同提高。

一次备课，一次成长。集体备课活动不仅是老师们相互学习、相互交流的平台，也是推进幼儿园保教水平提高的一个推动器，它不是终点，而是一个新的起点，相信老师们会带“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，为新学期蓄力起航！